第57章建議明確中學性教育課時安排 原因是什麽？具體建議是什麽？

　　全國政協委員馬秀珍建議，將性健康教育納入中學生教育課程體係。結合學生年齡和學科育人特點做出明確的課時安排;設置性健康教育教師崗位;建議製定性教育課程標準指南;將性教育課程的教學評估納入義務教育質量監測等。

　　建議明確中學性教育課時安排

　　馬秀珍認為，受傳統思想的束縛，部分中國父母羞於與孩子談性，即使有家長意識到孩子在青春期接受性教育的重要性，也沒有采取相對合理、有效的方法去指導。與此同時，隨著互聯網的快速發展以及社會文化環境的日益開放，網絡環境中的信息魚龍混雜、泥沙俱下，大量色情、性犯罪、性暴力不加篩選地呈現在中學生麵前，在這種環境下導致青少年產生不健康的性觀念，產生的不良問題案例比比皆是。

　　馬秀珍建議，將性健康教育納入中學生教育課程體係，從而提高青少年性健康水平。一是要確立性教育的課程地位，結合學生年齡特點和學科育人特點做出明確的課時安排。二是加強性教育師資隊伍建設，設置性健康教育教師崗位。三是製定全國性的性教育課程標準或指南，支持開展性教育的研究、資源開發以及教師培訓等工作。四是建立性教育評估監督機製，將性教育課程的教學評估納入義務教育質量監測和評估體係中，監測性教育教學效果。

　　馬秀珍提出，應實施“家校聯合”策略，重視學校、家庭和社區在中學生性教育中的聯合作用。以校園、課堂、家庭和社區的共同合作為依托，將性生理、性觀念、性道德教育融入青少年的日常。同時，要從根源處淨化網絡環境。設立專門的互聯網監管機構，規範互聯網行為，淨化網絡空氣，以遊戲、影音資料和網站廣告為整治重點，消除網絡中不良信息。